Aktuelles

Die Baltic Schule bietet den Lehrkräften der anderen MINT-Schulen Einblicke in zahlreiche MINT-Themen. Mehrere Workshops laden zur praktischen Anwendung von Unterrichtsangeboten in Technik und Informatik ein. Schülerinnen und Schüler erläutern ihre Betreuung der Bühnentechnik.
Lehrkräfte, die den CAS-Rechner-Workshop besuchen, dürfen am Ende einen Klassensatz CAS-Rechner mit in ihre eigene Schule nehmen.
Am zweiten Tag steht ein Ausflug zur Ostseestation in Travemünde an. Die Weiterbildungsmodule der Station sind für alle Schulen übertragbar, die Zugang zu Wasserbiotopen haben.

Workshops, Einblicke in den Stundenverteilungsplan und Führungen

Die Dannewerkschule organisiert Workshops mit Inhalten zu allen vier MINT-Buchstaben: T wie Technik: Schülerinnen und Schüler für Technik interessieren.

Schulgarten: Eine Forscherhütte voller Möglichkeiten

Forschertage (Klimawandel mit dem Klimakoffer): Schüler unterrichten Schüler. Mit modifizierten Stationen zum Klimawandel wird der Klimakoffer zum Einsatz gebracht. Nach einer kleinen Einführung zum Koffer und seiner Umsetzung im Unterricht, darf ausprobiert und experimentiert werden. 

M wie Mathematik: Vorstellung eines Escape-Rooms für Grundschüler im Rahmen eines Schulbesuchstages.

Die Führung durch die Schule widmet sich besonderen MINT-Vorhaben, dem MINT-Point, der Schülerfirma und dem Schulgarten. 

Über 100 MINT-Lehrkräfte im MINTarium

Der erste Tag bietet eine Fülle von Anregungen für die über 100 MINT-Lehrkräfte. An den Infoständen entsteht reger Austausch zu MINT-Unterrichtsmodulen und praktischen Produkten aus dem Unterricht. Am Nachmittag lädt eine große Vielfalt an Workshops zu neuen Erfahrungen ein.
Der zweite Tag steht für den Austausch der Landesnetzwerke zur Verfügung. Neben einer Schulung in IT2School erhalten die Lehrkräfte aus Schleswig-Holstein einen Workshop zu Aerodynamik. Sie bauen aerodynamische Flieger und erfahren, wie diese für den Unterricht genutzt werden können.
Lehrkräfte erläutern ihr projektbezogenes Arbeiten in der Schule am Beispiel des TüftelEi-Wettbewerbs, des lüttIng.-Förderprogramms und des NORDDMETALL-Cups.

Drei Workshops geben uns Einblicke in Informatik, Nawi und Technik:

Data Literacy: Dies ist die Fähigkeit, Daten auf kritische Art und Weise zu sammeln, zu managen, zu bewerten und anzuwenden. Sie ist eine entscheidende Kompetenz, um in der zunehmend digital geprägten Gesellschaft kompetent teilhaben zu können.

Schulgarten: Jungpflanzen vorziehen, Pilze anbauen (Anzuchtboxen), Pflanzenkohle selbst herstellen und Nutzung des Gewächshauses durch die Schülerfirma.

T-Shirt-Druck im Maker Room zur Herstellung von Schulkleidung:
Ein Bericht über die Schülerfirmen der Schule Altstadt regt die Gäste der anderen MINT-Schulen an, dieses Angebot auch bei sich zu aufzubauen bzw. auszuweiten.

Die Führung durch die Schule Altstadt und das Außengelände bietet Einblicke in den Maker-Room, das lüttIng.-Projekt „Untersuchung am Altstadtsee“, die Schülerfirma mit Bienen und Gewächshaus und die Pflanzenhochbeete in der Innenstadt. In Kooperation mit der Stadt Rendsburg bepflanzen Teams der Altstadtschule Pflanzkästen und Regale von Pflanzentauschbörsen in der Einkaufszone.

Im Good Practice-Teil stellt eine Lehrkraft das Raketenprojekt im Rahmen der MINT-Akademie vor.